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为家长推荐定制手机:校园与商业应有隔离带

时间: 2019-06-12 15:58:55 来源: 新京报 作者: 木须虫 编辑: 王艳蕊

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????漫画/勾犇

????第三只眼

????“家长有需求”、“购买不强制?#20445;?#24182;非此类推销行为的保护罩。针对商业进校园,还需要“双向治理?#20445;?#21516;查同惩,设置不良商业竞争入侵校园的隔离带。

????日前有网友爆料,广西柳州市高级中学为家长推销一款某品牌定制机型。该手机自带“管理平台?#20445;?#21487;实现对学生的四大管控,包括时间管理、网址管理、学校资源共享及记录违规行为。?#28304;耍?#26657;方表示,此举源于家长诉求,家长要求对学生使用手机加强管控。学校未与厂家达成协议,不参与任何收费,也不强制购买。

????5月13日,当地教育局通报称已经启动调查。手机品?#21697;?#20063;随即回应,?#28304;?#27627;不知情,管控平台是第三方软件公司应校方要求开发。

?????#23433;?#24378;制购买”几乎是类似事件的标准回应。从最初的教辅资料、校服到后来的电信服务、电子产品、在线学习APP,再到如今的所?#20581;?#31649;控平台”“定制手机”——家长需要和自愿购买,仿佛成了类似推销行为在校园开疆拓土的“保护罩”。

????问题是,涉事学校?#24066;?#20844;司进入家长会推销,即便此举背后没有利益输送,在事实上也可能形成为推销行为背书的效果。加之家长会的特殊环境,这很难说是纯粹的市场行为。家长们购买这款手机,恐怕也难说是出于自愿。

????另外,根据“管控平台”的功能介绍,“学生使用手机出?#27835;?#35268;行为,系统会记录?#20445;?#22914;何界定违规行为、对学生使用手机实时管控是否涉嫌侵犯学生隐私,?#28304;?#26657;方也应有边界意识。无论如何,不能为了管控方便,就无视学生隐?#20581;?/p>

????商业进校园,社会诟病已久,一直都被视为教育领域的不正之风,但屡禁不止。去年教育部专门发布《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》,要求全国各地教育部门采取有效措施,坚决禁止任何?#38382;?#30340;商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。

????商业进校园更深层次的问题,恐怕还是手段本身所具有的非公平竞争特征,其营销行为不是建立在公开、平等的基础上,而是带有变相圈地甚至商业贿赂的性质。所以,针对商业进校园,还需要“双向治理?#20445;?#21516;查同惩,设置不良商业竞争入侵校园的隔离带。

????一方面,进一步厘清校园与商业广告、商业活动的关联责任,从纪律上划出明确的禁区,坚持“零容忍?#20445;?#21478;一方面,针对商业进校园,从法律上廓清模糊地带,对营销的方式与行为予以准确定性,划出清晰的红线,遏制针对校园非法定向营销的冲动。木须虫(职?#20445;?/p>

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